Presentación

El módulo de Comunicación en los ámbitos escolar y profesional, se imparte en el segundo semestre y corresponde al núcleo de formación básica, para todas las carreras de Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller.

En la primera unidad, el alumno leerá de manera crítica textos narrativos, periodísticos y científicos, mediante el análisis de su intención comunicativa, estructura y elementos que le permitan disfrutar de la lectura, asumir una postura crítica ante problemáticas y hechos actuales y enriquecer su conocimiento científico. En esta unidad se promueve el desarrollo de las competencias disciplinares básicas: identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe; evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos; plantea supuestos sobre los fenómenos naturales y culturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes y valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios de comunicación en la recreación o la transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros.

 

Temario

 UNIDAD 1


Unidad de aprendizaje:
Lectura de textos narrativos, periodísticos y científicos.

Propósito de la unidad:

Realizará la interpretación y valoración de textos narrativos, periodísticos y científicos para disfrutar de la lectura, asumir una postura ante problemáticas actuales e informarse sobre los avances científicos y tecnológicos y su aplicación en diferentes ámbitos.

Resultado de aprendizaje:

1.1  Interpreta y evalúa cuentos y novelas que presenten la complejidad humana, mediante la identificación de sus estructuras, funciones y elementos.

Duración: 10 horas

A)Identificación de las características del cuento

•  Identificación de la intención comunicativa
•  Estructura

•  Inicio
•  Desarrollo: Nudo o problema-clímax
•  Desenlace/resolución

B) Elementos del cuento

• Tema
• Trama
•  Acción
•  Atmósfera
•  Ambiente (tiempo y lugar)
•  Personajes

C) Integración de procesos de lectura
D. Identificación de la intención comunicativa y la función estética/poética de la novela
E. Identificación de las características de la novela

•  Estructura: lineal o cronológica, contrapunto, circular
•  Elementos: tema, trama, acción, atmósfera, ambiente (tiempo y lugar), personajes
•  Corriente literaria a la que pertenece

F. Integración de procesos de lectura

•  Extraer información específica y explícita del texto
•  Comprender el texto
•  Interpretar e integrar ideas e información

Resultado de aprendizaje:

1.2  Interpreta y evalúa artículos de opinión relacionados con hechos y problemáticas actuales, mediante la identificación de su estructura, funciones y elementos

A. Identificación de la intención comunicativa y la función de los artículos de opinión
B. Identificación de las características de los artículos de opinión

•  Estructura
•  Tesis
•  Argumentos
•  Conclusión